وخطوات القراءة المتعمقة من الأمور التي يبحث عنها عشاق القراءة بشغف ، لأن القراءة غذاء للنفس ، ومن خلالها تتشكل الأفكار والرؤى وتتعمق القراءة. كلما كان أكثر حكمة ، كلما كان التعامل بدقة أكبر مع المواقف التي تحدث له في حياته ، وكلما كانت علاقته بالناس أفضل ، لأن عقلانية العقل تسمح للإنسان بالتعامل مع الآخرين ، كل على حدة. الطريق ومع نفسه. آحرون. الأسلوب ولا يؤثر على طريقة الشخص نفسه.
المقال
استراتيجيات القراءة العميقة
هناك العديد من الإستراتيجيات التي تمكن القارئ من فهم ما يقرأه بدقة أكبر ، وأشهرها (SQ3R) ، وهذه الطريقة تم استخدامها من قبل جامعة أوهايو ومقرها الولايات المتحدة ، وكان الأمر كذلك منذ البداية. . السنة التاسعة والثلاثون وسبب استخدامها لمساعدة الطلاب على جعل قراءتهم للكتب الأدبية والعلمية فعالة ، ويتمثل ذلك في تطوير بعض الأفكار التي تنشر أفكارًا أخرى تساعد على الإبداع والابتكار ، وقد طورها فرانسيس روبنسون ، عالم تربوي ، وفي عام 1940 م ، كان في كتابه الشهير (الدراسة الفعالة) ، والذي أطلق عليه الرمز (SQ3R) ، واستخلص الاستنتاجات التالية: الأحرف الأولى من الخطوات الخمس التي تتبعها هذه النظرية بعمق. قراءة: “الاستبيان” يعني الاستطلاع ، “السؤال” يعني السؤال ، القراءة ، “القراءة” تعني الاستماع ، “المراجعة تعني العودة.
أنظر أيضا: أنواع القراءة السريعة
خطوات القراءة العميقة
تظهر خطوات القراءة العميقة في خمس خطوات وهذه الخطوات هي كما يلي:
تم الفحص
تتمثل هذه الخطوة في جمع الكتب المراد قراءتها بعمق ، وتصفح فهارس هذه الكتب ، وتحديد المواد التي تهمهم ، وتحديد هيكل الكتاب ، والخطة التي اتبعها المؤلف في كتابه ، لتحديد تعريف المؤلف ، وتربيته ، وأهم المشايخ ، وبيئته ، لأن التكوين العلمي والفكري والمعرفي للمؤلف هو له ، وسيطغى على مؤلفاته وتوجهاته ، وسيكشف من هم العلماء. الاختلاف في الاتجاه.
أسئلة
هذه الخطوة هي طرح أسئلة حول مقاطع معينة قرأها القارئ ، وقد تكون هذه الأسئلة استفسارًا عن أشياء غامضة لا يفهمها القارئ جيدًا ، أو استنتاجات قد تكون مرتبطة بأفكار مختلفة في الكتاب. مقدمة لأفكار أخرى مبنية عليها ، وفي كثير من الحالات سيكون لدى القارئ اليقظ العديد من الأسئلة المتعلقة بالعديد من جوانب الكتاب.
يقرأ
هذه الخطوة أكثر تركيزًا من خطوة الاستطلاع ، فبفضل هذه الخطوة يبدأ القارئ في تكوين فكرة أكبر من الخطوات السابقة ويسمح له بالإجابة على الأسئلة المطروحة في الخطوة الثانية. لأنها نتيجة ما سبق وبداية ما بعد.
التلاوة
هذه الخطوة هي القدرة على استخراج المعلومات المستخرجة من الخطوات الثلاث السابقة. هذا لأنه عندما يريد القارئ إفادة الآخرين أو التحدث عما قرأوه ؛ تم تمكين هذه الخطوة.
إعادة النظر
تستند هذه الخطوة إلى نظرة ثاقبة سريعة بينما يتصفح القارئ الكتاب ؛ تستغرق هذه الخطوة وقتًا أقل ، ولكنها تتطلب تركيزًا شديدًا وحذرًا ، لمراجعة ما فقد ، وإعادة النظر في الأسئلة التي طرحها أو إجاباته على الأسئلة ، وتقييم ما إذا كانت هذه هي أفضل الإجابات أم مجرد تلميحات. ذكاء؛ وبالتالي ، يمكن للقارئ أن يقلل أو يقلل من معرفته بما يقرأ.
أنظر أيضا: يشرح استراتيجيات التعلم النشط الجديدة.
ابحث عن خطوات القراءة العميقة
يمكننا عمل بحث حول مراحل القراءة المتعمقة بمقدمة تمهيدية للموضوع الرئيسي ، حيث يتحدث الباحث عن أهمية القراءة في الحياة ، ثم العرض التقديمي ، وهو الموضوع الرئيسي الذي يجب التركيز عليه. يجب مناقشتها ثم اختتامها بأهم الاستنتاجات والتوصيات ، ويمكن حفظها من خلال:
تسجيل الدخول
الحمد لله الذي خلق الإنسان ، وعلمه البلاغة ، وعرف الليل والنهار ، وفصل الإنسان عن كل البشر بعقل ، وأشهد أن لا إله إلا الله ، واحد ، واحد ، واحد أبدي. هو الله الذي لا يلد ولا يولد ولا يساوي أحدا ، وأشهد أن محمدا عبده ورسوله اختاره وأحبّه من خلقه. كان أميًا وأنزل ربه عليه القرآن ليكون نورًا يخرج الناس من ظلمة الكفر إلى نور الإسلام.
إن أول ما نزل عليه جبرائيل هو كلام الله تعالى: (اقرأ باسم ربك الذي خلق) (ألاك / 1) ، ومن يتأمل في هذه الآية يجدها واضحة. ومعلوم أن الدعوة لقراءة أفضل المخلوقات – صلى الله عليه وسلم – ، وكل كلام نبينا كلام ضد أمته ، لأن القراءة ليست مجرد هواية كما يزعم البعض ، بل هي مجرد هواية. بل يجب على كل عاقل أن يفعلها كل يوم ، ولو قلما يقرأ ، ووجوبه. لأن أهم شيء هو المثابرة.
عرض
للقارئ أن يصل إلى الثمرة العظيمة للمقال ؛ يحتاج إلى اتباع بعض الخطوات ؛ فيما يلي خطوات تعمق قراءته وثمارها:
- ممسوحة ضوئيا: اكتشاف الكتاب المراد قراءته هو مرحلة معرفة جوانبه الرئيسية والأفكار التي يتعامل معها.
- أسئلة: إنها مرحلة طرح الأسئلة على القارئ حول ما هو غير واضح وما هي الأشياء التي تحيره.
- يقرأ: إنها مرحلة القراءة العميقة حيث يمكن للقارئ الإجابة على الأسئلة المطروحة في الخطوة السابقة.
- عن ظهر قلب: إنها مرحلة الحصول على المعلومات وتقييم الباقي.
- إعادة النظر: يجب أن تتميز هذه المرحلة بالدقة التامة في التعامل مع الأفكار ويجب التعامل معها بسرعة ؛ لكسب أكبر قدر ممكن من المال.
حل
يكفي الحمد لله والصلاة والسلام على من اختاره من عباده. أسفر البحث عن النتائج التالية:
- تعتبر مرحلة القراءة المتأنية أهم خطوة في خطوات القراءة العميقة.
- يجب أن تكون مرحلة المراجعة صارمة للغاية ؛ لتصحيح الخطأ.
- خطوة السؤال هي أكثر من خطوة تعكس حدس القارئ السريع وفهمه الجيد للموضوع.
- خطوة المسح التي يجب أن يخرج فيها القارئ بنسبة صغيرة على الأقل من فهم القراءة.
أنظر أيضا: كيف خدمت ثورة المعلومات اللغة العربية؟
القراءة المركزة
تدور عمليات القراءة المركزة حول خمسة محاور على النحو التالي:
- مرحلة ما قبل القراءة: في هذه المرحلة يجب على القارئ أن يجيب على خمسة أسئلة: ما هو هدفي من القراءة؟ ماذا أعرف عن هذا الموضوع؟ أين أجد الأشياء التي يمكن أن تخدمني في الموضوع؟ ما الذي أحتاجه لفهم أفضل؟ وكيف سيتم تحقيقه؟ فهمي للموضوع؟ ؟.
- مرحلة القراءة السريعة: يتكون من خمسة إجراءات: قراءة بداية فقرات الكتاب ، وقراءة العناوين الرئيسية والفرعية ، وفحص الرسوم التوضيحية والجداول في الكتاب ، والحصول على فكرة عن هيكل الكتاب ، والأدوات التي يمكن للمؤلف استخدامها. .
- مرحلة القراءة العميقة: يتكون من خمسة محاور: تصفح ، اسأل ، اقرأ ، استمع وراجع.
- القراءة اللاحقة: يحتوي على إجابات لخمسة أسئلة: هل أحتاج إلى مزيد من المعلومات حول هذا الموضوع؟ هل تمكنت من الإجابة على جميع الأسئلة التي طُرحت عليك أثناء القراءة؟ هل كانت الإجابات على هذه الأسئلة قابلة للتصديق؟ هل كان ملخص البحث كافيا؟ حدد موعدًا لليوم التالي. إعادة النظر.
- مرحلة التركيز وزيادة الفهم: وتتمثل هذه المرحلة بخمس استراتيجيات: ما قبل القراءة ، وما بعد القراءة ، وما بعد القراءة ، والأسئلة المركزة بعناية ، والاستراتيجية الثانية: القراءة ، حيث يتم حفظ الأرقام الرئيسية والمعلومات الأساسية التي تخدم القارئ ، والثالثة: والرسومات الرابعة: تلخيص وملاحظات وتعليقات على الجبين.
نص بخطوات قراءة متعمقة
هناك العديد من النصوص التي يمكن للطالب أن يمارس فيها خطوات القراءة المتعمقة ويمكن التعامل معها على النحو التالي:
نص
اللغة العربية لغة سامية وهي أفضل وأشهر لغة. لأن كتاب الله تعالى نزل معه. تستمد شرفها من هذا ، وهي أكثر مفردات اللغات انتشارًا في العالم ، نظرًا لأن مفرداتها غالبًا ما تكون مساوية لمفردات اللغات الأخرى ؛ لأنها لغة المسلمين وعدد المسلمين فيها أعلى من عدد الديانات الأخرى ، وعرف ابن جني اللغة على النحو التالي: “الأصوات التي تعبر بها كل أمة عن هدفها”. اللغة العربية هي الأصوات التي يعبر بها العرب عن احتياجاتهم. أن يطلب.
أن يطلب
يمكن تطبيق قراءة الخطوات على هذا النص على النحو التالي:
- الخطوة الأولى: (استطلاع) لا يقول فيه شيئًا ؛ إنها مجرد قراءة سريعة حول هذا الموضوع.
- الخطوة الثانية: (مشكلة): ما هو تعريف اللغة عند ابن جني؟
- خطوة ثالثة: (الجواب): هي الأصوات التي يعبر فيها كل إنسان عن نيته.
- الخطوة الرابعة: (اقرأ): لا يكتب فيه شيئاً. لأن القراءة للموضوع فقط.
- الخطوة الخامسة: (انظر): اللغة العربية من اللغات السامية ، وهي أكثر لغات القرآن انتشاراً ولغتها. تعريف اللغة عند ابن جني: الأصوات التي يعبر بها كل شعب عن غرضه.
بفضل هذه المقالة ، يمكننا تعلم خطوات القراءة العميقة ، وكيفية إنشاء بحث حول خطوات القراءة العميقة ، وما هي عمليات القراءة المركزة وما هي استراتيجيات القراءة العميقة. ومن وضع أولاً أسس هذه الاستراتيجيات ، ثم اختتم المقال بنص مطبق على خطوات القراءة المتعمقة.